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A vigilância punitiva: a postura dos educadores no processo de patologização e medicalização da infância
Luengo, Fabiola Colombani
Jovens, violência e escola: um desafio contemporâneo
Silva, Joyce Mary Adam de Paula e, Salles, Leila Maria Ferreira
A depressão como "mal-estar" contemporâneo: medicalização e (ex)-sistência do sujeito depressivo
Tavares, Leandro Anselmo Todesqui
Saúde e desenvolvimento humano
Valle, Tânia Gracy Martins do, Melchiori, Lígia Ebner
Segurança alimentar e nutricional: aproximação do conhecimento popular e do conhecimento científico para a prática participativa
Cervato-Mancuso, Ana Maria, Fiore, Elaine Gomes, Redolfi, Solange Cavalcante da Silva
Saúde Pública Baseada em Evidências
Moreira, Carmen Lúcia B., Dutra, Jacqueline da Silva, (orgs.)
O estetoscópio e o caderno: narrativas da vivência clínica de estudantes de medicina
Godoy, Daniele Cristina, Cyrino, Antonio de Padua P.
A gestão do SUS no âmbito estadual: o caso do Rio de Janeiro
Ugá, Maria Alicia D., Sá, Marilene de Castilho, Martins, Mônica, Braga Neto, Francisco Campos, (org.)
Processos de alcoolização Indígena no Brasil: perspectivas plurais
Souza, Maximiliano Loiola Ponte de, (orgs.)
Saúde Mental: cadernos de atenção básica, nº 34
Ministério da Saúde. Secretaria de Atenção à Saúde. Departamento de Atenção Básica
Promoção da saúde: a construção social de um conceito em perspectiva comparada
Rabello, Lucíola Santos
Humanização do parto: política pública, comportamento organizacional e ethos profissional
Maia, Mônica Bara
Impactos da Violência na Escola: um diálogo com professores
Assis, Simone Gonçalves de, Constantino, Patrícia, Avanci, Joviana Quintes