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Como desenvolver a competência em informação mediada por modelagem conceitual teórico-prática: por uma aprendizagem significativa e criativa na educação
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Farias, Gabriela Belmont de, Belluzzo, Regina Celia Baptista
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A problematização em educação em saúde: percepções dos professores tutores e alunos
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Villardi, Marina Lemos, Cyrino, Eliana Goldfarb., Berbel, Neusi Aparecida Navas
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