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Letramento Informacional: pesquisa, reflexão e aprendizagem
Gasque, Kelley Cristine Gonçalves Dias
Como desenvolver a competência em informação mediada por modelagem conceitual teórico-prática: por uma aprendizagem significativa e criativa na educação
Farias, Gabriela Belmont de, Belluzzo, Regina Celia Baptista
A problematização em educação em saúde: percepções dos professores tutores e alunos
Villardi, Marina Lemos, Cyrino, Eliana Goldfarb., Berbel, Neusi Aparecida Navas
In-formes da Atenção Básica: aprendizados de intensidade por círculos em rede
Ceccim, Ricardo Burg, Kreutz, Juliano André, Campos, Jaqueline Dinorá Paiva de, Culau, Fernanda Steffen, Wottrich, Laura Anelise Faccio, Kessler, Lucenira Luciane, (orgs.)
Formação de Formadores para Residências em Saúde: corpo docente-assistencial em experiência viva
Ceccim, Ricardo Burg, Meneses, Lenilma Bento de Araújo, Soares, Valéria Leite, Pereira, Adriene Jacinto, Meneses, Jordane Reis de, Rocha, Roberta Cláudia dos Santos, Alvarenga, José da Paz Oliveira, (orgs.)
Aprendizagem e ferramentas colaborativas na saúde
Guizardi, Francini, Dutra, Evelyn de Britto, Damásio, Fabiana, (orgs.)
Educação popular, equidade e saúde: dispositivos pedagógicos e práticas lúdicas de aprendizagem na saúde: a caixa de ferramentas nas relações de ensino e aprendizagem
Pulga, Vanderléia Laodete, Dantas, Vera Lúcia de Azevedo, Bonetti, Osvaldo Peralta, Matielo, Etel, Ferla, Alcindo Antônio, (orgs.)
