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Como desenvolver a competência em informação mediada por modelagem conceitual teórico-prática: por uma aprendizagem significativa e criativa na educação
Farias, Gabriela Belmont de, Belluzzo, Regina Celia Baptista
Interlocuções e novas perspectivas na educação em Ciência da Informação
Farias, Gabriela Belmont de
In-formes da Atenção Básica: aprendizados de intensidade por círculos em rede
Ceccim, Ricardo Burg, Kreutz, Juliano André, Campos, Jaqueline Dinorá Paiva de, Culau, Fernanda Steffen, Wottrich, Laura Anelise Faccio, Kessler, Lucenira Luciane, (orgs.)
Formação de Formadores para Residências em Saúde: corpo docente-assistencial em experiência viva
Ceccim, Ricardo Burg, Meneses, Lenilma Bento de Araújo, Soares, Valéria Leite, Pereira, Adriene Jacinto, Meneses, Jordane Reis de, Rocha, Roberta Cláudia dos Santos, Alvarenga, José da Paz Oliveira, (orgs.)
Formação profissional em saúde e protagonismo dos estudantes: percursos na formação pelo trabalho
Ceccim, Ricardo Burg, Cyrino, Eliana Goldfarb, (orgs.)
