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A problematização em educação em saúde: percepções dos professores tutores e alunos
A problematização em educação em saúde: percepções dos professores tutores e alunos
Villardi, Marina Lemos, Cyrino, Eliana Goldfarb., Berbel, Neusi Aparecida Navas
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Formação de Formadores para Residências em Saúde: corpo docente-assistencial em experiência viva
Formação de Formadores para Residências em Saúde: corpo docente-assistencial em experiência viva
Ceccim, Ricardo Burg, Meneses, Lenilma Bento de Araújo, Soares, Valéria Leite, Pereira, Adriene Jacinto, Meneses, Jordane Reis de, Rocha, Roberta Cláudia dos Santos, Alvarenga, José da Paz Oliveira, (orgs.)
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Formação profissional em saúde e protagonismo dos estudantes: percursos na formação pelo trabalho
Formação profissional em saúde e protagonismo dos estudantes: percursos na formação pelo trabalho
Ceccim, Ricardo Burg, Cyrino, Eliana Goldfarb, (orgs.)
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Vivências da formação de profissionais de saúde: aventuras e percursos de educação pelo trabalho
Vivências da formação de profissionais de saúde: aventuras e percursos de educação pelo trabalho
Dias, Míriam Thais Guterres, Oliveira, Daniel Canavese de, (orgs)
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Integração entre universidade e sistemas locais de saúde: experimentações e memórias da educação pelo trabalho
Integração entre universidade e sistemas locais de saúde: experimentações e memórias da educação pelo trabalho
Ferla, Alcindo Antônio, Pinto, Heider Aurélio, (orgs.)
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Integrando conhecimentos e práticas em saúde: equipes e usuários interagindo na educação pelo trabalho em territórios sanitários
Integrando conhecimentos e práticas em saúde: equipes e usuários interagindo na educação pelo trabalho em territórios sanitários
Ferla, Alcindo Antônio, Duarte, Erica Rosalba Mallmann, Figueiredo, Alexandre Medeiros de, (orgs.)
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 Atenção diferenciada: a formação técnica de agentes indígenas de saúde do Alto Rio Negro
Atenção diferenciada: a formação técnica de agentes indígenas de saúde do Alto Rio Negro
Garnelo, Luiza, Sampaio, Sully de Souza, Pontes, Ana Lúcia
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