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Formação de Formadores para Residências em Saúde: corpo docente-assistencial em experiência viva

Autor(es): Ceccim, Ricardo Burg; Meneses, Lenilma Bento de Araújo; Soares, Valéria Leite; Pereira, Adriene Jacinto; Meneses, Jordane Reis de; Rocha, Roberta Cláudia dos Santos; Alvarenga, José da Paz Oliveira; (orgs.)
Local da Publicação: Porto Alegre
Ano da publicação: 2018
Área(s) Temática(s): Educação
Editora(s): Rede UNIDA
Resumo:

Este livro reúne ensaios críticos sobre a formação de preceptores e tutores em programas de residência integrada e multiprofissional em saúde, tomando por base um projeto em rede do Núcleo de Estudos em Saúde Coletiva, da Universidade Federal da Paraíba — NESC/UFPB. Escrita a muitas mãos, a obra oferta documentário e reflexão sobre a experiência de uma “comunidade de trocas" envolvendo professores universitários, profissionais da rede de gestão e serviços de saúde e profissionais de saúde residentes. A experiência surge da identificação de fragilidades na formação dos residentes, resultantes, entre outros motivos, da baixa qualificação do corpo docente-assistencial para o exercício das funções de preceptoria e tutoria. O livro está constituído em 12 capítulos, divididos em quatro sessões, as quais oportunizam uma visão agregada, mas que o leitor pode escolher por onde começar. A relação que se estabeleceu com os autores, ao longo da elaboração dos capítulos, constitui singularidade ao livro: por um lado, uma “reunião de textos" (ou coletânea), por outro, a construção de uma "unidade-livro" (obra por capítulos). Mas o livro não acaba em seu conjunto de capítulos, ele existe na medida em que se encontre com leitores e mobilize caminhos em novas experiências, com novos atores e com todos que desejem construir residências integradas e multiprofissionais em saúde.

Política de licenciamento: Todos os direitos desta edição reservados à Associação Brasileira Rede Unida.

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