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Concepções e proposições em psicologia e educação: a trajetória do serviço de psicologia escolar do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

Autor(es): Machado, Adriana Marcondes; Lerner, Ana Beatriz Coutinho; Fonseca, Paula Fontana

Local da Publicação: São Paulo

Ano da publicação: 2017

Área(s) Temática(s): Saúde Coletiva

Editora(s): Blucher

Resumo:

A obra revisita a trajetória do Serviço de Psicologia Escolar da USP, evidenciando suas contribuições para a integração entre psicologia e educação. Analisa práticas desenvolvidas ao longo dos anos e discute desafios enfrentados na promoção do bem-estar escolar. Além de recuperar experiências históricas, propõe estratégias e intervenções contemporâneas para lidar com questões como inclusão, desenvolvimento emocional e práticas pedagógicas mais eficazes.

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