Como desenvolver a competência em informação mediada por modelagem conceitual teórico-prática: por uma aprendizagem significativa e criativa na educação
Autor(es): Farias, Gabriela Belmont de; Belluzzo, Regina Celia Baptista
Local da Publicação: Londrina
Ano da publicação: 2015
Área(s) Temática(s): Ciência da Informação
Editora(s): ABECIN Editora
Resumo:
Unindo teoria e prática, o livro apresenta um guia para educadores que desejam integrar a modelagem conceitual a suas abordagens pedagógicas, destacando a importância da competência em informação para uma aprendizagem significativa e criativa. Os autores discutem como essa metodologia pode facilitar a compreensão e a organização do conhecimento, capacitando os estudantes a desenvolverem habilidades críticas para buscar, analisar e utilizar informações de maneira eficaz.
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